|
Metoda Dobrego Startu przygotowana jest z myślą o dzieciach w wieku od 3 do 7 lat
(lub dzieci starszych mających trudności z pisaniem i czytaniem).
Stosowana jest zarówno w profilaktyce jak i w terapii zaburzeń dyslektycznych,
ponieważ wspomaga rozwój wszystkich funkcji odpowiedzialnych za naukę czytania i
pisania, czyli poprawia sprawność rąk, rozwija umiejętności językowe, wzrokowe i
słuchowe.
Celem każdych zajęć jest nauczenie dzieci rysowania wzoru lub pisania litery w
oparciu o odpowiednio dobraną piosenkę lub wierszyk. Są to łatwe do zapamiętania
utwory, których rytm jest zgodny z rytmem pisania wzoru, a tekst ściśle z nim związany.
Połączenie ćwiczeń z muzyką pobudza aktywność i zainteresowanie dzieci, poprawia zdolność
zapamiętywania oraz wydłuża czas koncentracji na zadaniu. Zespołowa forma prowadzenia
zajęć ułatwia nawiązanie kontaktów społecznych i uczy współdziałania. Z wielu badań
wynika, że dzieci uczestniczące w zajęciach prowadzonych Metodą Dobrego Startu są
zdecydowanie lepiej przygotowane do podjęcia nauki w szkole.
Zajęcia prowadzone indywidualnie lub w grupach 3-5 osobowych dla dzieci w wieku:
- 3-4-latki - uczymy się rysować proste wzory, poznajemy części swojego ciała i najbliższe otoczenie, uczymy się uważnie słuchać i odpowiadać na pytania oraz ćwiczymy sprawność rąk, oczu i uszu.
- 4-5-latki - uczymy się rysować trudniejsze wzory, poznajemy części swojego ciała i uczymy się rozróżniać prawą i lewą stronę, uczymy się wskazywać kierunki, rozwijamy mowę i wyobraźnię.
- 6-7-latki - poznajemy litery i uczymy się je prawidłowo pisać, składamy wyrazy z sylab i głosek oraz sami dzielimy wyrazy, uczymy się odnajdywać rymy, wyjaśniać znaczenia wyrazów i opowiadać krótkie historie.
|
 |
